A iniciativa foi reconhecida e levada à exposição em plenária da Assembleia Legislativa do Amazonas
Mais de 500 alunos do Centro de educação de Tempo Integral (Ceti) professora Maria Adelaide Marinho Hortência, no Careiro (distante 88 quilômetros de Manaus), participaram de uma atividade pedagógica que proporcionou a reflexão crítica sobre as discussões ambientais e logísticas da rodovia BR-319. Em foco, o debate sobre o futuro da Amazônia e a formação de cidadãos conscientes sobre o tema.
Realizado no início de junho, o “Workshop do conhecimento: BR-319 e o Futuro da Amazônia” rendeu reconhecimento para a escola, docentes e discentes. Na terça-feira (24/06), convidados pela Assembleia Legislativa do Amazonas (Aleam), os alunos expuseram novamente, agora no plenário da casa legislativa, seus trabalhos e reflexões. De acordo com a pedagoga Yza Lira, idealizadora do workshop, o objetivo da iniciativa era propor uma reflexão sobre algo que fosse da vivência dos estudantes.
“Nossa escola está às margens da BR-319, e os alunos ainda não haviam refletido sobre o verdadeiro impacto e o que ela representa para nosso futuro. Conectamos um tema presente diariamente em nossa vida com a pesquisa acadêmica e interdisciplinar. Novas formas de aprendizado, em diálogo com o mundo real e com as complexidades que nos cercam”, ressaltou a pedagoga.
Pesquisa extensa
As 22 turmas da escola participaram da atividade. A equipe docente separou subtópicos de pesquisa para cada uma das turmas, e os temas abordaram diversas óticas de pesquisa. Os alunos estudaram sobre a história de construção da BR-319; as diferentes perspectivas de pavimentação da via; os impactos ambientais causados pela estrada; o papel da sociedade civil e das comunidades indígenas na discussão do tema; e estudos de caso de outras rodovias com contextos parecidos.
“Para a gente, foi muito gratificante o reconhecimento das discussões que levantamos. Recebemos honrarias, a partir da exposição de uma problemática que afeta nosso dia a dia. Estamos muito felizes”, destacou Milena Silva, 16, que é aluna finalista no Ceti professora Maria Adelaide.
FOTO: Yza Lira/Arquivo Pessoal
Ainda na terça-feira, uma comitiva formada por alunos, professores, coordenador, pedagoga e o diretor da escola, estiveram presentes na sede da Secretaria de Estado de educação e Desporto Escolar, onde participaram de uma reunião com a secretária executiva adjunta do Interior, Ana Maria Araújo de Freitas. Na ocasião, a secretária parabenizou os alunos pela realização da atividade e destacou o papel da escola como formadora de cidadãos conscientes de seus direitos e deveres.
“A escola tem um papel fundamental na formação desses alunos como cidadãos conscientes. Para além do ensino pedagógico, estamos lidando com jovens que devem conhecer sua realidade, compreendê-la e buscar alternativas para um desenvolvimento social e sustentável. Para nossos alunos da REDE estadual de ensino, principalmente do interior do estado, esta é uma pauta diária. Se olhar e enxergar como um agente de transformação do seu meio. Projetos como esses agregam tanto para o ambiente escolar, quanto para a sociedade de modo geral”, afirmou a secretária Ana Maria.
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