Cantata Gymnasiana celebra memória, cultura e sentido de pertencimento no Colégio Amazonense Dom Pedro II.
Acontecimento, data e local
Na sexta-feira (12/12), a Cantata Gymnasiana foi apresentada pelos alunos do Colégio Amazonense Dom Pedro II na escadaria histórica da instituição, com o público acomodado na Avenida Sete de Setembro. O coral natalino integra o calendário cultural da escola há cerca de 15 anos e faz parte das atividades de fim de ano.
Como foi organizada a apresentação
Os estudantes ensaiaram o espetáculo no contraturno escolar e realizaram a apresentação para corpo discente e docente, além de familiares e ex-alunos. Para viabilizar a exibição, os alunos solicitaram formalmente ao Instituto Municipal de mobilidade urbana (IMMU) a interrupção temporária de um trecho da via; o pedido foi atendido pela instituição.
Fotos do evento foram registradas por Eduardo Cavalcante/ Secretaria de Estado de educação e Desporto Escolar.
Depoimentos e participação de egressos
Aluna da 3ª série do ensino médio, Adriely Silva, destacou o valor simbólico da Cantata em um momento de despedida da escola. “Está chegando ao fim, e eu estou aproveitando tudo. O Estadual me ajudou a construir minha visão de futuro, de vida e de carreira. Tenho muito carinho por tudo o que realizamos aqui. PODE ser meu último dia na escola, e estou muito emocionada”, afirmou.
O sentimento de vínculo também foi relatado por ex-alunos. Paulo Henrike, egresso da instituição, acompanhou a Cantata e colaborou com a organização mesmo após ter concluído o ensino médio no ano anterior. “Essa escola foi muito marcante para mim. Sempre que eu puder, estarei presente. Mesmo de longe, ajudei na organização da Cantata e de outros eventos. O lema ‘Uma vez gymnasiano, sempre gymnasiano’ me pegou com força”, declarou.
Tradição e papel da escola
Com 156 anos de história, o Colégio Amazonense Dom Pedro II, conhecido como “Estadual”, mantém a tradição construída por gerações. A Cantata reafirma o papel da escola como espaço de formação acadêmica, cultural e afetiva, preservando práticas que fortalecem a identidade da comunidade escolar.
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