Projeto escolar desenvolve aplicativo educativo integrado às disciplinas e à preparação para avaliações nacionais.
alunos do 9º ano da escola Municipal professor Álvaro César de Carvalho e do Cime Senador Artur Virgílio do Carmo Ribeiro Filho, em Manaus, criaram o aplicativo Curumim QuizQuest com apoio da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Amazonas (Fapeam), no âmbito do Programa Ciência na escola (PCE). O projeto reuniu conteúdos de ciências Humanas, ciências da Natureza, matemática e Linguagens e foi desenvolvido na plataforma MIT App Inventor, permitindo que estudantes sem experiência prévia em programação participassem da construção da ferramenta.
Estrutura pedagógica e objetivos
O trabalho foi estruturado conforme as competências da BNCC e buscou atender aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Agenda 2030, com foco em educação de Qualidade (ODS 4), Indústria, Inovação e infraestrutura (ODS 9) e Parcerias e Meios de Implementação (ODS 17). O aplicativo também auxiliou os estudantes na preparação para a avaliação nacional do Saeb, realizada pelo Inep.
O projeto, intitulado “Uma jornada de inovação na escola Municipal professor Álvaro César de Carvalho: construção de um jogo educativo na plataforma MIT App Inventor”, foi coordenado pela pesquisadora, professora e mestre em Biotecnologia Juliana Viana Barbosa de Souza.
Desenvolvimento e tecnologia
A construção do Curumim QuizQuest ocorreu com o uso do MIT App Inventor, plataforma de código aberto do Instituto de Tecnologia de Massachusetts (MIT) e do Google. A ferramenta oferece interface gráfica que permite personalizar aplicativos sem exigir conhecimento prévio em sistemas de programação, tornando o processo acessível aos estudantes.
Segundo a coordenadora, o aplicativo foi pensado para ser intuitivo e de fácil navegação. A experiência de criação proporcionou aos alunos no 9º ano uma introdução a processos de desenvolvimento científico, incluindo design experimental, coleta e análise de dados e comunicação de resultados.
Impacto educacional e fomento
A coordenadora declarou que o app promoveu inclusão digital e fortaleceu a autoestima e o protagonismo dos alunos. “Ao integrar ciência e tecnologia à realidade amazônica, o projeto contribuiu para reduzir desigualdades educacionais, valorizar a cultura local e estimular a inovação social dentro da escola pública”, afirmou Juliana Vieira.
O amparo da Fapeam, pelo edital nº 002/2024 do PCE, foi descrito como fundamental para a execução do projeto, permitindo a aquisição de recursos tecnológicos e a formação continuada dos participantes. “O apoio promoveu a articulação entre pesquisa, inovação e educação pública. Esse suporte consolidou o projeto como uma iniciativa científica de impacto social e pedagógico na REDE municipal”, acrescentou a coordenadora.
A expectativa é que, a longo prazo, o uso do aplicativo contribua para o fortalecimento da cultura digital, da inovação pedagógica e da continuidade de novas iniciativas de pesquisa na educação básica.
Sobre o Programa Ciência na escola (PCE)
O Programa Ciência na escola é voltado à participação de professores e estudantes de escolas públicas estaduais do Amazonas e municipais de Manaus e Tefé em projetos de pesquisa científica e de inovação tecnológica desenvolvidos nas escolas. O PCE apoia a participação de estudantes do 5º ao 9º ano do ensino fundamental e da 1ª à 3ª série do ensino médio, incluindo modalidades como educação de jovens e adultos, educação escolar indígena, atendimento educacional específico e o Projeto Avançar.
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